宁国市津北小学:小岗位传递大文明 实践中培育新担当
宁国市津北小学:小岗位传递大文明 实践中培育新担当
宁国市津北小学:小岗位传递大文明 实践中培育新担当一直以来,宁国市津北小学少年城管队伍以“常态化执勤+志愿服务+榜样激励”为主线开展各项活动,本学期,他们继续将文明(wénmíng)教育融入实践,用(yòng)“小手拉大(lādà)手”勾勒出文明校园与城市建设的青春剪影。
常态化执勤(zhíqín):小喇叭与宣传牌筑起文明“前哨站”
每日清晨,少年城管队员手持宣传牌和小喇叭,在校门口形成“文明(wénmíng)三角岗”:手持“一盔一带”“有序(yǒuxù)入校”宣传牌,小喇叭循环播放自编文明语言,构建“视觉+听觉”双重引导(yǐndǎo)体系,规范(guīfàn)学生入校秩序、劝阻不文明行为。
学雷锋实践:从校园文明走向(zǒuxiàng)社区服务“主战场”
3月,少年城管走进社区开展了“践行雷锋精神”志愿服务活动。他们分组认真清理路边的(de)垃圾,仔细捡拾(jiǎnshí)草丛(cǎocóng)中的废弃物,向居民(jūmín)们宣传了垃圾分类的环保知识。以实际行动践行了雷锋精神,为环境改善贡献了自己的力量。
表彰大会:小荣誉激励大担当(dāndāng)
6月,学校表彰12名优秀“少年城管”,不仅增强了少先队员们的(de)集体荣誉感,更凝聚起强大的团队力量(lìliàng),充分激发了他们参与(cānyù)校园管理的热情。
自2019年(nián)少年城管(chéngguǎn)学校成立以来,学校已培养百余名队员,其“执勤+实践+表彰”模式成为学校文明校园创建典型。如今,学校门口的(de)小喇叭与宣传牌相映成趣,成为文明建设中亮眼的青春力量。
(文图/宁国市(níngguóshì)津北小学)

一直以来,宁国市津北小学少年城管队伍以“常态化执勤+志愿服务+榜样激励”为主线开展各项活动,本学期,他们继续将文明(wénmíng)教育融入实践,用(yòng)“小手拉大(lādà)手”勾勒出文明校园与城市建设的青春剪影。

常态化执勤(zhíqín):小喇叭与宣传牌筑起文明“前哨站”
每日清晨,少年城管队员手持宣传牌和小喇叭,在校门口形成“文明(wénmíng)三角岗”:手持“一盔一带”“有序(yǒuxù)入校”宣传牌,小喇叭循环播放自编文明语言,构建“视觉+听觉”双重引导(yǐndǎo)体系,规范(guīfàn)学生入校秩序、劝阻不文明行为。

学雷锋实践:从校园文明走向(zǒuxiàng)社区服务“主战场”
3月,少年城管走进社区开展了“践行雷锋精神”志愿服务活动。他们分组认真清理路边的(de)垃圾,仔细捡拾(jiǎnshí)草丛(cǎocóng)中的废弃物,向居民(jūmín)们宣传了垃圾分类的环保知识。以实际行动践行了雷锋精神,为环境改善贡献了自己的力量。

表彰大会:小荣誉激励大担当(dāndāng)
6月,学校表彰12名优秀“少年城管”,不仅增强了少先队员们的(de)集体荣誉感,更凝聚起强大的团队力量(lìliàng),充分激发了他们参与(cānyù)校园管理的热情。
自2019年(nián)少年城管(chéngguǎn)学校成立以来,学校已培养百余名队员,其“执勤+实践+表彰”模式成为学校文明校园创建典型。如今,学校门口的(de)小喇叭与宣传牌相映成趣,成为文明建设中亮眼的青春力量。
(文图/宁国市(níngguóshì)津北小学)

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